Con el objetivo de fortalecer la participación estudiantil, la construcción de ciudadanía y la promoción de vínculos saludables en las escuelas, el Gobierno de la Provincia lleva adelante los encuentros “Redes que Participan: Ciudadanía, Salud y Cuidado”.

La propuesta es coordinada por la Subsecretaría de Gestión Territorial Educativa, la Secretaría de Derechos Humanos, la Dirección Provincial de Maternidad, Infancias, Adolescencias y Salud Sexual Integral, y la Dirección de Juventudes, bajo la premisa de que la democracia y los derechos humanos se aprenden ejerciéndolos.

La iniciativa comenzó en 2025 y continúa este año con encuentros regionales de Centros de Estudiantes, articulando el reconocimiento institucional de estos espacios —establecido por la Ley Provincial Nº 13.392— junto a instancias de formación vinculadas a los derechos humanos y al derecho a la salud.

Hasta el momento, participaron 548 estudiantes y 148 docentes pertenecientes a 74 escuelas y 41 localidades de los departamentos Castellanos, Las Colonias, San Justo y San Javier.

En el departamento San Javier, la propuesta reunió a 76 estudiantes de cinco escuelas y cinco Centros de Estudiantes de las localidades de San Javier y Helvecia.

Además, desde la organización indicaron que las próximas jornadas se desarrollarán el 21 de mayo en Reconquista, el 3 de junio en Cañada de Gómez y el 4 de junio en Casilda.

La iniciativa se encuentra respaldada por diferentes marcos normativos nacionales y provinciales, entre ellos la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 y la Ley Provincial Nº 13.392, junto a legislaciones vinculadas a derechos de niñas, niños y adolescentes, salud mental y Educación Sexual Integral.

En este sentido, remarcaron que las escuelas son espacios fundamentales para la promoción de la salud mental, la prevención de situaciones de vulneración de derechos y la construcción de vínculos respetuosos.

Los encuentros se desarrollan mediante talleres paralelos destinados a estudiantes, docentes y equipos directivos, generando espacios de reflexión, escucha y participación orientados a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como también el bienestar emocional y comunitario dentro de las instituciones educativas.