Con el objetivo de dialogar, evaluar y proponer estrategias que generen espacios concretos para abordar las problemáticas sociales y educativas en los más chicos y adolescentes, se llevó a cabo una reunión interinstitucional en Alejandra.

Participaron representantes de la educación, salud, acción social y de la administración comunal. A partir de la intensificación de las problemáticas escolares que se venían visibilizando antes de la pandemia y que aún no podían ser atendidas en su totalidad por el poco espacio (carga horaria de profesionales- psicóloga, psicopedagoga- terapista ocupacional), es que surge la necesidad de este encuentro.

El proyecto tiene como base, pensar conjuntamente desde todas las áreas, cómo también poder encontrar una salida viable a esta situación que ataña hoy aún más, después de esta la pandemia, con la prespecialidad plena (problemas emocionales, de aprendizaje, situaciones familiares, abusos, vulneración de derechos, entre otros).

"Actualmente no alcanzan las horas de los pocos profesionales con los que se cuenta para cubrir las necesidades de toda la población de Alejandra y zonas aledañas opinaron al respecto. 

"Se deja en claro que hay situaciones que no pueden ser abordadas por el docente, ya que no cuenta con las herramientas necesarias y se necesita de más profesionales para que juntos se puedan atender necesidades, especiales de niños y jóvenes que muchas veces quedan excluidos de recibir atención médica, indispensable para lograr su desarrollo integral como sujetos de derecho.

También se deja en claro que el aporte del equipo socioeducativo no es suficiente para resolver las diversas problemáticas que surgen.